Nos últimos cinco anos , houve a ascensao dos dispositivos digitais e virtuais de leitura, os “ tablets”, no cotidiano das pessoas e dos jovens, que na maioria são bastante interessados em novas tecnologias. Esse avanço virtual proporciona rápido e fácil acesso a vários textos e livros, ocorrendo, desta maneira, um dinamismo informativo.

Os escritores, editores e o corpo docente das escolas tem se preocupado com o que pode acontecer ao habito de leitura, com a possibilidade do objeto livro se tornar absoleto e substituído por tecnologias virtuais. Mas os dados de pesquisas realizadas a nível internacional contrariam o que se pensou sobre tecnologias e demonstram que muito jovens ainda lêem livros mesmo com os avanços tecnológicos.

Dessa forma, fica cada vez mais perceptível que os jovens atualmente tem maior acesso a informações que outras gerações devido aos avanços tecnológicos virtuais, e que, com isso as instituições formadoras de opiniões devem valorizar todo tipo de aprendizado, pois esse ato pode possibilitar inserção social, intelectual e cultural, formando assim, jovens com maiores habilidades.